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SEE2019:3000校长齐聚杭州 畅谈产业互联网+教育

   日期:2020-02-01     来源:互联网    作者:admin    浏览:35    评论:0    
核心提示:  8月23日,聚焦“互联网教育”与教育服务的行业大会——SEE2019教育服务共建大会在杭州召开。会上,教育行业协会、供应链及服

  8月23日,聚焦“互联网 教育”与教育服务的行业大会——SEE2019教育服务共建大会在杭州召开。会上,教育行业协会、供应链及服务商、全国3000多位教培机构和K12全日制学校的校长共同探讨未来教育行业的发展趋势,其中多位与会嘉宾提及产业互联网对教育行业的影响。

  校宝在线董事长兼CEO张以弛表示,通过搭建专注教育服务的产业互联网平台,能更科学地重组产业里的供需关系,进而改善产业成本结构、助推教育新趋势加速落地。

  校宝在线:产业互联网助推教育新趋势

  “教育信息化是产业互联的基础”,张以弛表示。目前来看,学校、培训机构等教育组织的信息化产品使用率还有待提升。教育机构通过将业务数据化,提升教务教学全环节的运营效率显得非常重要。在此基础上,机构在运用信息化产品时,应该考虑对接教育产业链上下游的能力,“拥有对接外部生态能力的教育组织在营销、运营和财务的成本都将更低,也能够探索更多的可能性”。

  张以弛告诉南都记者,产业互联网主要有两个特征,第一点是利用规模让供应链便宜,“规模大集中采购就便宜”;第二点则是改造供应链,“原来卖A产品现在通过产业互联网卖的还是A,只是成本更低,我认为这是比较初级的。最好的方法你原来卖的A,现在经过产业互联网经过数据驱动变成了A ”。

  张以弛举例,过去没有针对教培机构的保险,于是校宝在线通过产业互联网设计了相应保险,“我们服务的企业比较多,只有有规模才有供应链,我们的供应链是人保、平安产险,因为我们的平台上聚合了足够多的机构、达到一定的规模,才可以让专业保司为我们定制产品,目前也只能通过我们这样的平台购买;其次,学生在培训机构门口摔倒的时候,你怎么知道今天这个学生是不是上课?如果他今天不上课,我保的是你上课时候的意外,那对于机构就有极大的风险和成本,这就涉及到怎么通过运营和管理画像,通过技术手段来做一些风控,从而让产品设计更适合这个行业”。

  校宝在线的数据显示,截至2019年8月,校宝服务了超过8万个教育培训品牌,1万多个中小学,2018年的交易流水已经突破400亿人民币。目前全国15%的培训机构使用校宝的产品,超过30%的高端国际化学校使用校宝的智慧校园系统,可以说,我们除了是目前国内最大的教育培训服务平台以外,实际上已经成为了最大的民办中小学的服务平台。

  高思教育:教育从业者应当拥抱变化

  高思教育董事长兼CEO须佶成在会上表示,在线教育行业处在快速变革中,“就在还没有结束的暑假,几个头部的在线教育公司,仅仅是为了招生,在过去的这一个暑假当中烧了4、50亿的招生的广告费,在线教育的发展让头条抖音提前完成了一年的预算任务。”除了广告费用,还有大量公司将钱花在技术上,“我们发现新进入教育行业的互联网公司,有很多从腾讯、阿里、百度出来的互联网公司精英也进行了教育的创业,他们也投入了很多,其中很多钱是花在了产品和技术上。”

  须佶成认为,互联网和产业深度结合已经开始,教育从业者也应当拥抱变化,但教育的本质不会变,“原来在没有电的时候,靠蜡烛照明,有了电以后我们就用电灯了。教育在我们在没有互联网的时候,是靠老师拿着粉笔在黑板上书写的,有了互联网之后,也依然会发生新的变化。大的潮流是绝对不变的,教育的本质相信也不会变化,我们为客户服务的价值也不会发生变化。”

  据了解,此前高思教育于2015年推出“爱学习”互联网 教学的平台服务,为线下教培机构赋能。2019年4月,高思教育宣布,爱学习平台已经与全国1600多个市县的5000多家教育机构建立了长期合作,服务学员总量超过1200万。

  须佶成告诉南都记者,高思教育创立爱学习平台后,是第一个通过互联网将好的课程、好的老师、好的课后服务送到三到六线地区的机构,“使用同样的教材,在北京用和云南小镇上用完全不一样,互联网方式可以达到这两者之间体现出来的教育水准差异性变小。我们可以通过老师教学备课、学生学习相应的数据,返回来促使研发的工作,有更好的迭代促进作用。以前教材研发出来根本不知道谁在学,也不知道谁在教,也不知道教和学的具体行为和结果是怎么样的,这是效率的提升。”

 
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